El Colegio La Asunción, es una Institución Educativa Católica que, a través de su propuesta educativa ofrece una formación humano-cristiana, orientada al desarrollo de competencias académicas, investigativas, espirituales, ambientales y socio-políticas, con aporte a la construcción crítica de una sociedad justa y equitativa, con fundamento ético, filosófico y bíblico.

El Colegio La Asunción para el año 2020 continuará siendo un referente de formación humana-cristiana, acompañando a nuestros niños, niñas y jóvenes en su proceso de desarrollo de la personalidad desde experiencias positivas y con mayor rigor académico enmarcado en ambientes de aprendizaje significativos donde se evidencie la coherencia entre el conjunto de saberes, objetivos y acciones para la transformación personal, comunitaria y social.

La actividad pedagógica, está encaminada en la Institución a la formación integral de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en una vida trascendente; fundamentada en la espiritualidad, la paz, el amor, la justicia y la esperanza; fortalecidas en el reconocimiento de la dignidad humana, hecha vida y práctica en los valores como:
• Esfuerzo
• Dinamismo
• Emprendimiento
• Creatividad
• Excelencia

Sabiendo que los seres humanos vivimos en comunidad y que debemos acoger a los otros como Don y Regalo para enriquecer la propia vida y la de la sociedad, nuestro Manual de Convivencia, presenta los siguientes principios que debemos empezar a practicar desde el momento mismo de ingresar a la Institución:

Aprender a vivir en el amor
“Base de la felicidad que anhelamos”
Nuestra vida de cristianos gira en torno al gran mandamiento del amor. Este principio es la base para la sana convivencia, cuando amamos de verdad somos capaces de cuidarnos, comunicarnos, trabajar en grupo, valorar al otro más por lo que es que por lo que tiene, cuidar el entorno para el bienestar de todos. Por ello es importante:  

• a. Cumplir con los deberes cristianos
• b. Celebrar la Eucaristía cada vez que se tenga la oportunidad
• c. Orar en familia: “Familia que reza unida, permanece unida”
• d. Obrar correctamente, siendo testigo de la verdad que crees
• e. Crecer en valores como la honradez, sencillez, responsabilidad, justicia, delicadeza, respeto, solidaridad, etc.
• f. Conocer las capacidades y limitaciones propias, aceptándose como es y tratando de ser mejor
• g. Aceptar las capacidades y limitaciones de los demás
• h. Apoyar las actividades que vayan en bien de los demás y de los más necesitados
• i. Cuidar y amar la naturaleza
• j. Amar y cuidar el Colegio con sentido de pertenencia
• k. Asumir la religión católica como la orientación confesional del Colegio; quienes no sean católicos deberán respetar la confesión católica y no podrán hacer ningún proselitismo religioso dentro del Colegio.

Aprender a Comunicarse
“Base que asegura la armonía comunitaria”
La valoración, se puede definir como el reconocimiento que dan los otros a nuestra forma de ver, de sentir e interpretar el mundo. Cada uno se valora cuando el otro lo valora.
La comunicación, es el medio básico para expresarnos, comprendernos, coincidir o discrepar en ideas, comprometernos. La mentira deteriora toda comunicación.

Para lograr este principio:

• a. Expresa tus opiniones, reclamos y maneras de pensar en forma oral o escrita, a la persona indicada, usando términos cordiales.
• b. Respeta y valora a los otros
• c. Habla en tono moderado
• d. Piensa antes de hablar
• e. Mira a quien habla y a quien le habla
• f. Escucha atentamente
• g. Emplea un vocabulario adecuado
• h. Evita acercarse demasiado al otro, conserva una adecuada distancia.
• i. Evita hablar o gritar en momentos inadecuados
• j. Evita interrupciones constantes durante explicaciones, lecturas, trabajos, evaluaciones o actos culturales.
• k. Acata prontamente las órdenes, sugerencias y observaciones.
• l. Participa activamente en el periódico escolar
• m. Toma parte activa en la conformación del Gobierno Escolar y su desempeño

Utiliza el conducto regular para resolver diversas situaciones así:

• a. Diálogo con el docente indicado
• b. Diálogo con el Animador de grupo
• c. Diálogo con el Director Académico y de Normalización
• d. Diálogo con el Personero de los estudiantes
• e. En casos extremos diálogo con los padres para acercarse al Comité de Convivencia, Académico o Directivo.

Aprender a cuidarse
“Base de la valoración personal y grupal” 
La vida es el mejor regalo que hemos recibido de Dios; por lo tanto, tenemos el deber de conocernos, respetarnos y propiciar nuestro bienestar personal: éste se construye y se desarrolla a base de comportamientos.
La convivencia supone aprender a cuidar el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los otros, expresando así el amor a la vida.

Aprender a valorar al otro
“Base de todo modelo de convivencia social”
La convivencia social, supone una lucha constante por hacer posible la vida, por respetar y valorar al otro como un ser diferente, pero con el cual se puede construir una sociedad nueva, complementándose mutuamente.
La convivencia social implica ser con el otro: ayuda mutua, respeto, compromiso, no es la agresión la base de la existencia, sino el amor, la comprensión y la lucha por la superación.
Para lograr una buena convivencia debes:

• a. Aceptar a cada persona con sus diferencias individuales
• b. Respetar la propiedad de los otros
• c. Evitar peleas y discusiones
• d. Aceptar las propias limitaciones y las de los otros, tratando de superarlas.
• e. Evitar malos tratos, apodos, palabras vulgares y ofensivas.
• f. Fomentar la crítica constructiva y evitar la destructiva
• g. Respetar el espacio de los demás
• h. Crecer en los valores mediante la práctica de los mismos

La familia es el lugar donde se aprende a amar y a no agredir; por lo tanto, en ella deben enseñarse a cultivar las normas anteriores, a partir de una sana convivencia y el buen ejemplo.

Aprender a cuidar el entorno
“Fundamento de la supervivencia”
Cuando nos amamos a nosotros mismos y a las personas con las cuales convivimos, aprendemos a estar en el mundo. La convivencia social es posible si aceptamos que somos parte de la naturaleza y del universo creados por Dios para nuestra felicidad, y que no es posible herir el planeta tierra sin herirnos a nosotros mismos.
El agua, el aire, el suelo, las plantas, los animales y el paisaje, son la manifestación de la presencia de Dios; por consiguiente, debemos amarla, respetarla, estudiarla.
Cuidar mi entorno más cercano, el aula, la silla, los baños, las paredes, es un deber y un compromiso por el bienestar y una tarea constante.
Para ello es importante, evitar los ruidos manteniendo un excelente comportamiento que es el arte de “SABER ESTAR” en cada momento y situación.

Aprender a interactuar y a decidir en grupo
“Base de los modelos de la relación social” 
Los seres humanos nos realizamos en comunidad, teniendo en cuenta que todos y cada uno de nosotros somos seres únicos e irrepetibles, de ahí que seamos diferentes y por lo tanto tengamos necesidad los unos de los otros, para complementarnos, realizarnos y transformar el mundo.
Para lograr un verdadero crecimiento de grupo son necesarios el respeto, la comprensión y la responsabilidad.
Para alcanzar este principio es necesario:

• a. Practicar normas de urbanidad: saludar, despedirse, dar las gracias, pedir permiso y disculpas.
• b. Aprender a diferenciar entre intereses individuales y de grupo, evitando las comparaciones y competencias.
• c. Aprender a estar con los otros; percibir que los otros “están contigo” en el mundo buscando la felicidad común.
• d. Aprender a ponerse de acuerdo sin imponer las ideas propias, sino buscando el bien común.
• e. Acoger sugerencias y observaciones hechas por los docentes y otras personas

Aprender a valorar el saber social
“Base del saber cultural y del saber académico”
Toda sabiduría viene de Dios, el hombre, creado a su imagen, desarrolla su saber que es susceptible de modificaciones y progresos.
En la sociedad existen dos grandes tipos de saberes:
Saber cultural: producido al interior de la comunidad y desarrollado en forma de valores, costumbres y manifestaciones.
Saber académico: producido a través de metodologías que llevan a un conocimiento de todo lo que sucede en el universo.
Consideramos que el desarrollo del saber es la base del progreso de la sociedad; por ello, buscamos mantener un alto nivel cultural y académico, el cual se manifiesta en la respuesta de los estudiantes a las diversas áreas del conocimiento y en su interacción social.
Para lograrlo es necesario:

• a. Desarrollar aptitudes investigativas, ir más allá, buscar el porqué de las cosas, los acontecimientos y los fenómenos.
• b. Participar activamente en las clases y atender conscientemente a las explicaciones, aportando y expresando inquietudes.
• c. Repasar los temas vistos en clase
• d. Practicar la lectoescritura, realizando actividades diarias.
• e. Cumplir puntualmente con tareas, consultas, estudio consciente para las evaluaciones.